Ara
Ürünler
Topluluk
Piyasalar
Haberler
Aracı kurum
Daha Fazla
TR
Şimdi başlat
Topluluk
/
Fikirler
/
Phân tích GOLD ngày 18- 22/10: Vẫn chưa rõ xu hướng
Spot Altın/ABD Doları
Phân tích GOLD ngày 18- 22/10: Vẫn chưa rõ xu hướng
Giavangvietnam tarafından
Takip Et
Takip Et
18 Eki 2021
9
3
3
18 Eki 2021
Vẫn chưa rõ cú sập cuối tuần trước là 1 pha điều chỉnh kỹ thuật, giảm vì gặp hợp lưu Trend + vùng cung cầu + vùng số tròn 1800. Nhưng cú rơi tầm 30 giá kiểu kiểu này, tính ra là hơi căng.
Lại thêm 1 tuần nữa, mở cửa vùng cân bằng, biến động mạnh 1 chiều trong tuần và cuối tuần đóng nến tại vùng cân bằng. Đương nhiên, thị trường thì vẫn vậy, còn Trader thì chắc "chìm tàu" hết rồi.
Ok! vào bài
Biểu đồ ngày (Chart day)
Tôi để 2 kịch bản có xác suất xảy ra cao nhất:
Kịch bản 1: Tích lũy để tăng - xác suất 60%
Tái lập vùng cân bằng sau cú rơi cuối tuần trước. Tích lũy lại và tiếp tục đi lên.
Đương nhiên, cho đến thời điểm hiện tại, vẫn chưa có dấu hiệu gì cho kịch bản này cả. Lý do tôi để xác suất 60% là bởi vì tôi phe BUY.
Kịch bản 2: Nẩy lên để rơi tiếp - xác suất 40%
Rơi xuống vùng Hỗ trợ, bật nhẹ và rơi tiếp.
Chart 4h: 2 kèo giao dịch
(i) Kèo SELL: Khá an toàn
- Có thể canh từ 1775 đến 1782 để vào lệnh.
(ii) Kèo BUY: Ăn ngắn
- Canh giá quét về 1755 đến 1752 vào lệnh.
- Stop Loss 1747.
Tổng kết:
Vẫn chưa có kèo dài. Nhưng nếu giá Vàng tái tích lũy đẹp ở vùng 175x. Rất có thể xuất hiện 1 cái kèo khoản 1000 pip (Cảm nhận cá nhân). Nghĩa là: Sóng tăng sẽ trở lại, 1 con sóng đủ dài về 1900 thậm chí hơn.
Gold
goldidea
goldtrading
Technical Indicators
Trend Analysis
Wave Analysis
XAUUSD
xauusdlong
Giavangvietnam
Takip Et
Profile tác giả:
giavangvietnam.com/gioi-thieu-khoa-hoc-trading-gold
Telegram kiến thức:
t.me/jqkaforexacademy
Zalo:
zalo.me/g/zvamcs966
Học Vĩ Mô:
phanhieuky.com/prohack-money/
Aynı zamanda::
Feragatname
Bilgiler ve yayınlar, TradingView tarafından sağlanan veya onaylanan finansal, yatırım, işlem veya diğer türden tavsiye veya tavsiyeler anlamına gelmez ve teşkil etmez.
Kullanım Şartları
'nda daha fazlasını okuyun.